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Research Design:er KNOW HOW
















‧ 訪談:連炳龍 學長
‧ 人員:趙樹人老師、蕭正鼎、張子涵
‧ 攝影:趙樹人老師

‧ 備註:
1.此篇為字詞潤飾過的逐字稿。
2.有些內容的名詞有設超連結,可延伸閱讀。
3.主要內容以連炳龍為主,其餘以”(灰階)”標示之。

‧ 章節:
《品牌》
Q:想了解學長,對於品牌的初步了解、概念。

《陶藝》
Q:您接觸陶藝的時間多久?
Q:對陶藝本身的定義是什麼?
Q:在創作的過程,需要先在紙上打草稿嘛?
Q:是因為接觸到陶藝之後,才去了解像是茶道、或是花藝嘛?
Q:通常會製作的作品有哪些面相?實用陶or裝飾陶?
Q:您的陶藝作品,在民眾(觀賞者、買方)的心中,具有什麼樣的象徵與形象?
Q:在製作陶藝的領域中,是否有較崇拜的藝術家?

《市場》
Q:目前所做的陶藝品,所販賣的行銷通路與地點?
Q:店家如何去選擇並推薦給客人陶藝作品?
Q:目前有哪些是您主要的競爭者?
Q:買方大多來自於產業的類別是?
Q:您所創作的陶藝作品,定價的方式依據為何?
Q:客人訂製陶器,是先談完價格後開始訂製,還是製作完成才告知費用?
Q:台灣有陶藝家前往日本發展嘛?

《有趣的題外話》


‧ 訪談:連炳龍 學長
‧ 人員:趙樹人老師、蕭正鼎、張子涵
‧ 攝影:趙樹人老師

‧ 備註:
1.此篇為字詞潤飾過的逐字稿。
2.有些內容的名詞有設超連結,可延伸閱讀。
3.此次訪談較為隨性,並無特別設定問題

‧ 章節:
《品牌相關》
‧ 現況與案例
‧ 商品V.S生活
‧ 品牌=牌品,也是生活精神與態度
‧ 品牌與設計
‧ 連炳龍品牌

《柴燒陶藝相關》
‧ 木柴、陶瓷特性
‧ 柴燒效果解說與經驗分享
‧ 總結

《有趣的題外話》


粗略的抓了大致拍片的時間,待補充完整內容。


【影片企劃階段│98年10月─99年1月】
1. 評估產業與決定題目
2. 擬定企畫大綱
3. 相關資料蒐集
4. 資料與文獻分析與鑑定
5. 資料整彙
6. 擬定企畫內容
7. 擬定分鏡腳本 

【訪談規劃階段│99年1月-2月初】
1.評估適合產業
2.訪談企劃內容

【拍片階段│99年2月-3月底】
1.評估適合地點
2.進行拍攝動作(訪談+場景)
3.訪談內容與影片整彙
4.影片剪輯   

【完成階段│99年4月】
1.作品討論與修改
2.最後修訂與完成

【品質審視與審核│99年5月6日】

11/27(五),在臺灣創意設計中心有一次的專家會議,將針對我第一次上台北提報的企劃,提供意見來讓影片更加完整與豐富。針對當天專家提供的意見,做記錄與整理(上次PO的分鏡已經聽專家意見修正過)。

出 席 人 員:
1.速百克(SBK)企業有限公司 / 李建龍經理
2.臺北科技大學工業設計系 / 李來春教授
3.臺創中心 / 李瑞欽組長
4.臺創中心 / 高崇哲專員


在網路上以「台灣文化」關鍵字搜尋,找尋台灣文化的資料時,意外發現其實相關的資源還真不算少,雖然台灣的特色就是對各國文化包容性、接納性很強,吸收轉化成我們的另一種不同面貌呈現之文化,其原因之一是被許多國家所入侵統治所至;另一原因為地理位置的特殊性,多種族群組成以及不同時代背景而有多面向的呈現。

就因如此之故,很難有一些象徵性的物品與文化,來代表著:「這就是台灣!Made in TAIWAN」。 儘管日、美、韓三大主流文化大舉入侵襲台,從網路上看到還是有很多,這些致力於推廣台灣文化,尋找台灣特色的單位與人們,積極尋找屬於台灣的正港台灣味,讓我感到很開心。

大略看了一些網站,其中以「國立台南大學─台灣文化研究所」的一些研究方向的資料對我大大有幫助,還分了四大章節說明研究發現,擷取網站資料於此: